Holliger Franziska (Thalwil)

Bambini e adolescenti che:

• comportarsi in un modo socialmente sconosciuto
• hanno bisogno di una motivazione speciale per imparare
• non sono sviluppati in modo emotivamente adeguato all'età
• avere difficoltà ad affrontare se stessi e/o l'ambiente

nelle seguenti:- Anomalie comportamentali

• ritardi nello sviluppo
• disturbi della concentrazione
• Goffaggine del motore
• capacità motorie
• ADS / ADHS
• Sociale-emotivamente immaturo
• Pubetità / Adolescenza
• disturbi parziali delle prestazioni
• blocchi di apprendimento
• mancanza di unità
• Velocità di apprendimento ridotta
• Ritardo nello sviluppo cognitivo
• Sentirsi non capito
• Bassa tolleranza alla frustrazione
• aggressività
• Reclami somatici

terapia familiare

Quando:- un membro della famiglia ha bisogno di particolare attenzione

• da due famiglie Uno diventa
• la benedizione della casa è storto e confonde tutto, i genitori e i loro figli non si capiscono più.

più avanti su:- Domande di carattere educativo

• consulenza ai genitori
• terapia di coppia
• terapia familiare
• rivalità tra fratelli
• conflitti familiari
• famiglia patchwork
• relazione crisi
• litigare
• divergenza
• divisività
• divorziare
• Gestione dei diritti di visita

La terapia occupazionale è una misura medico-terapeutica ed è finanziata con la prescrizione medica delle casse malati e dell'AI.
Con una varietà di materiali e attività, il bambino sperimenta i suoi sensi, sperimenta con loro e impara a conoscere le sue capacità e le sue debolezze. In questo modo si creano e si consolidano le basi dell'apprendimento.

Appuntamenti per telefono.

Parcheggi nell'edificio (parcheggio multipiano Migros)